Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
اختلالات یادگیری: تاریخچه، تعریف، گروهبندی، مراحل تشخیص، روش های آموزش و نمونه های بالینی
پدید آورنده
نادری، عزتاله، ۱۳۲۴ -
موضوع
اختلالات آموختن,اختلالات یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری
رده
LC
۴۷۰۴
/
ن
۲
الف
۳
کتابخانه
Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32112198
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
Aاختلالات یادگیری: تاریخچه، تعریف، گروهبندی، مراحل تشخیص، روشهای آموزش و نمونه های بالینی
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
FM62464
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
نادری، عزتاله، ۱۳۲۴ -
Title Proper
اختلالات یادگیری: تاریخچه، تعریف، گروهبندی، مراحل تشخیص، روش های آموزش و نمونه های بالینی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
امیرکبیر
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
]۱۶۲[ ص.: مصور، جدول، نمودار، نمونه
SERIES
Series Title
انتشارات امیرکبیر
Number of a Part
۱۴۰۷
GENERAL NOTES
Text of Note
ص. ع. به انگلیسی:..Background Historical :Disabilities Learning
Text of Note
عنوان عطف: اختلالات یادگیری
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۱۶۲ - ۱۶۰[
Text of Note
چاپ ششم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف عزتاله نادری، مریم سیف نراقی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اختلالات آموختن
Entry Element
اختلالات یادگیری
Entry Element
کودکان ناتوان در یادگیری
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۴۷۰۴
/
ن
۲
الف
۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سیف نراقی، مریم، ۱۳۲۴ -
پدیدآورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal