Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نغمه محمد: نگاهی به تاثیرپذیری گوته از شخصیت حضرت محمد (ص)
پدید آورنده
اخگری، محمد، ۱۳۵۱ -
موضوع
نقد و تفسیر گوته، یوهان ولفگانگ فون، ۱۷۴۹ - ۱۸۳۲ von Wolfgang Johann ,Goethe,تاثیر - گوته، بوهان ولفگانگ فون، ۱۷۴۹ - ۱۸۳۲ م محمد (ص)، پیامبر اسلام، ۵۳ قبل از هجرت - ۱۱ ق۰,قرن ۱۸م - ترجمه شده به فارسی شعر آلمانی
رده
PT
۲۱۲۰
/
الف
۳
ن
۷
کتابخانه
Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32112198
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
FK58048
Standard Number
FS60484
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
اخگری، محمد، ۱۳۵۱ -
Title Proper
نغمه محمد: نگاهی به تاثیرپذیری گوته از شخصیت حضرت محمد (ص)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، دفتر نشر معارف
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
]۱۲۷[ ص
SERIES
Series Title
تربیت، اخلاق و عرفان؛ ۸
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
محمد اخگری
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نقد و تفسیر گوته، یوهان ولفگانگ فون، ۱۷۴۹ - ۱۸۳۲ von Wolfgang Johann ,Goethe
Entry Element
تاثیر - گوته، بوهان ولفگانگ فون، ۱۷۴۹ - ۱۸۳۲ م محمد (ص)، پیامبر اسلام، ۵۳ قبل از هجرت - ۱۱ ق۰
Entry Element
قرن ۱۸م - ترجمه شده به فارسی شعر آلمانی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PT
۲۱۲۰
/
الف
۳
ن
۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
نگاهی به تاثیرپذیری گوته از شخصیت حضرت محمد (ص)
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها. دفتر نشر معارف
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
اداره آموزشهای مهارتی فرهنگی
Call Number Suffix
پاسخ به سوالات
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal