Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
یک بال و دو پرنده: طفلان مسلم (ع) مثل دو پرنده با بال شهادت
پدید آورنده
زارع، محبوبه، ۱۳۵۸ -
موضوع
قرن ۱۴ داستانهای مذهبی,داستان طفلان مسلم,داستان واقعه کربلا، ۶۱ ق
رده
BP
۹
/
ز
۲
ق
۹ ۴.
ش
کتابخانه
Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32112198
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
FK51591
Standard Number
FK80905
Standard Number
FM86244
Standard Number
FM86245
Standard Number
FH25094
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
زارع، محبوبه، ۱۳۵۸ -
Title Proper
یک بال و دو پرنده: طفلان مسلم (ع) مثل دو پرنده با بال شهادت
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
بوستان کتاب قم (انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم)
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
]۶۳[ ص.: مصور
SERIES
Series Title
بوستان کتاب قم؛ ۱۲۵۷. قهرمانان کوچک کربلا
Number of a Part
۴
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۶۳[
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
محبوبه زارع
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
قرن ۱۴ داستانهای مذهبی
Entry Element
داستان طفلان مسلم
Entry Element
داستان واقعه کربلا، ۶۱ ق
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۹
/
ز
۲
ق
۹ ۴.
ش
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
ف
طفلان مسلم (ع) مثل دو پرنده با بال شهادت
قهرمانان کوچک کربلا
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
موسسه بوستان کتاب
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
اداره آموزشهای مهارتی فرهنگی
Call Number Suffix
اداره آموزشهای مهارتی فرهنگی
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Call Number Suffix
دبیرستان غیرانتفاعی هدی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal