Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
التوحید بین الفلسفه المادیه و المدرسه العرفانیه: دراسه نقدیه لاسس المدرسه الحسیه و مبانی نظریه وحده الوجود
پدید آورنده
شمس، حسین، ۱۳۰۴ -
موضوع
توحید,خدا,خدا -- اثبات,وحدت وجود (فلسفه اسلامی),ماتریالیسم,عرفان
رده
BP
۲۱۷
/
۴
/
ش
۸
/
ت
۹
کتابخانه
Special Library of University of Religions
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32802610
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸۶۰۰۹۲۴۶۸۶۱
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1290764
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
شمس، حسین، ۱۳۰۴ -
Title Proper
التوحید بین الفلسفه المادیه و المدرسه العرفانیه: دراسه نقدیه لاسس المدرسه الحسیه و مبانی نظریه وحده الوجود
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
کتاب ناب
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۳۵ق. = ۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۵۲ ص
Specific Material Designation and Extent of Item
گالینگور
Dimensions
وزیری
SERIES
Series Title
سلسله الابحاث التوحیدیه
Number of a Part
۱
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۴۲۶[ ۴۳۶؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تقریر الدروس حسین الشمس؛ بقلم ضیاء عدنان الخباز القطیفی
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
^C1290762
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
توحید
Entry Element
خدا
Entry Element
خدا -- اثبات
Entry Element
وحدت وجود (فلسفه اسلامی)
Entry Element
ماتریالیسم
Entry Element
عرفان
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۱۷
/
۴
/
ش
۸
/
ت
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
خباز قطیفی، عدنان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
دراسه نقدیه لاسس المدرسه الحسیه و مبانی نظریه وحده الوجود
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal