Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
یکپارچه سازی رفتارگرایی و نظریه دلبستگی در آموزش عملی والدین Integrating behaviorism and attachment theory in parent coaching
پدید آورنده
تراوتمن، بت
موضوع
درمان تعامل والدین و کودک,رفتارگرایی,دلبستگی
رده
RJ
۵۰۵
/
د
۴
/
ت
۴
کتابخانه
Special Library of University of Religions
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32802610
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸۹۶۴۴۵۷۳۹۶۵
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1283848
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تراوتمن، بت
Title Proper
یکپارچه سازی رفتارگرایی و نظریه دلبستگی در آموزش عملی والدین Integrating behaviorism and attachment theory in parent coaching
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه شهید بهشتی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
دوازده، ۱۸۸ ص.: جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
شومیز
Dimensions
وزیری
SERIES
Series Title
مرکز چاپ و انتشارات دانشگاه شهید بهشتی
Number of a Part
۶۶۲
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2015c,coaching parent in theory attachment and behaviorism Integrating
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
بت تراوتمن؛ ترجمه پریسا سادات سید موسوی، امیرمهدی کتانی؛ ویراستار فرشته بهرامی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
درمان تعامل والدین و کودک
Entry Element
رفتارگرایی
Entry Element
دلبستگی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RJ
۵۰۵
/
د
۴
/
ت
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سیدموسوی، پریسا سادات
Entry Element
کتانی، امیرمهدی، ۱۳۷۱ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal