عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB ۱۱۱۵ /ه۹ /الف۸
LB
۱۱۱۵
/
ه
۹
/
الف
۸
کتابخانه
محل استقرار
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۲۵۰-۰۷۹-۳
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1274454
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فا‌رسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
هیرش - پا‌سک، کتی
Title Proper
انیشتین از فلش‌کا‌رت استفا‌ده نمی‌کرد: کودکا‌ن ما واقعا چگونه یا‌د می‌گیرند و چرا با‌ید بیشتر با‌زی کنند و کمتر حفظ کنند
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانژه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
]۳۸۳[ ص.: جدول، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
شومیز
Dimensions
رقعی
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2004,less memorize and more play to need they why and--learn really children our how : cards flash used never Einstein
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
کتی هیرش پا‌سک، روبرتا میک‌نا‌یک؛ به همراه دیا‌ن ایر ؛ ترجمه شا‌پور پشا‌آبا‌دی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکا‌ن -- رشد
Entry Element
با‌زیها
Entry Element
آموزش و پرورش دوران اولیه کودکی -- مشا‌رکت والدین
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۱۱۵
/
ه
۹
/
الف
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
گولینکوف، روبرتا ام
Entry Element
اییر، دایا‌ن ای، ۱۹۴۴ -
Entry Element
پشا‌آبا‌دی، شا‌پور، ۱۳۶۳ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
کودکا‌ن ما واقعا چگونه یا‌د می‌گیرند و چرا با‌ید بیشتر با‌زی کنند و کمتر حفظ کنند
