Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
فهرست نسخههای خطی کتابخانه مدرسه آیتالله بروجردی (قده) قم - ایران
پدید آورنده
حسینی اشکوری، احمد، ۱۳۰۴ -
موضوع
فهرستها نسخه های خطی -- ایران -- قم,فهرستها نسخههای خطی فارسی,فهرستها نسخههای خطی عربی,مدرسه آیهالله بروجردی (قدس سره). کتابخانه
رده
Z
۶۶۲۱
/
ب
۴
/
ح
۵۲
کتابخانه
Special Library of University of Religions
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32802610
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴۸۵۸۹۳۸۰
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1259186
Standard Number
1259187
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
حسینی اشکوری، احمد، ۱۳۰۴ -
Title Proper
فهرست نسخههای خطی کتابخانه مدرسه آیتالله بروجردی (قده) قم - ایران
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
مجمع ذخائر اسلامی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴-
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج.: نمونه
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
شومیز
SERIES
Series Title
معرفی میراث مخطوط
Number of a Part
۲۱
GENERAL NOTES
Text of Note
پشت جلد بهانگلیسی: (۰library s'Borojerdi ullah-Ayat of cataloge manuscripts illustrated The .Ashkevari Husaini Ahmad( Iran - Kermanshah
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نگارش احمد حسینیاشکوری
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فهرستها نسخه های خطی -- ایران -- قم
Entry Element
فهرستها نسخههای خطی فارسی
Entry Element
فهرستها نسخههای خطی عربی
Entry Element
مدرسه آیهالله بروجردی (قدس سره). کتابخانه
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Z
۶۶۲۱
/
ب
۴
/
ح
۵۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal