Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
لا تخونوا الله و الرسول: دراسه نقدیه لاراء الشیخ محمدبن عبدالوهاب فی کتابه (رساله فی الرد علی الرافضه)
پدید آورنده
بیاتی، صباح علی، ۱۹۵۳ -
موضوع
نقد و تفسیر ابن عبدالوهاب، محمد بن عبدالوهاب، ۱۱۱۵ - ۱۲۰۶ق. رساله فی الرد علی الرافضه,دفاعیهها و ردیهها وهابیه,دفاعیهها و ردیهها شیعه,بدعت و بدعتگذاران
رده
BP
۲۰۷
/
۶
/
الف
۲۵
/
ر
۵۰۲۱۲
کتابخانه
Special Library of University of Religions
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32802610
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-319-291-1
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1226169
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
بیاتی، صباح علی، ۱۹۵۳ -
Title Proper
لا تخونوا الله و الرسول: دراسه نقدیه لاراء الشیخ محمدبن عبدالوهاب فی کتابه (رساله فی الرد علی الرافضه)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
مرکز الابحاث العقائدیه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۲۷ق. = ۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۳۶ ص
Dimensions
رقعی
SERIES
Series Title
سلسله الرحله الی الثقلین
Number of a Part
۵
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ۳۲۱ - ۳۳۶؛ همچنین به صورت زیرنویس
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف صباح علی البیاتی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نقد و تفسیر ابن عبدالوهاب، محمد بن عبدالوهاب، ۱۱۱۵ - ۱۲۰۶ق. رساله فی الرد علی الرافضه
Entry Element
دفاعیهها و ردیهها وهابیه
Entry Element
دفاعیهها و ردیهها شیعه
Entry Element
بدعت و بدعتگذاران
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۰۷
/
۶
/
الف
۲۵
/
ر
۵۰۲۱۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ابن عبدالوهاب، محمد بن عبدالوهاب، ۱۱۱۵ - ۱۲۰۶ق
و
عنوان
عنوان
رساله فی الرد علی الرافضه. شرح
رساله فی الرد علی الرافضه. شرح
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal