Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
بررسی تطبیقی چهل سال غزل معاصر ایران ( دهه سی تا هفتاد)
پدید آورنده
^dمعتمد، رضا,عنوان,^aدانشگاه تهران، دانشکده ادبیات و علوم انسانی
موضوع
غزل,شعر معاصر,غزل انقلاب,انقلاب اسلامی,شعر معاصر
رده
کتابخانه
Library and Documentation Center of Institute of Culture, Arts and Communication
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88917076
-
021
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
^dمعتمد، رضا
Title Proper
بررسی تطبیقی چهل سال غزل معاصر ایران ( دهه سی تا هفتاد)
Other Title Information
۱۳۷۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۴ ص.
Specific Material Designation and Extent of Item
1
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
غیرمرجع
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Body granting the degree
دانشگاه تهران، دانشکده ادبیات و علوم انسانی
Dissertation or thesis details and type of degree
زبان و ادبیات فارسی
Date of degree
1387/02/22
Discipline of degree
کارشناسی ارشد
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
مروز نیز این قالب زیبا وموفق تنها قالب سنتی شعر فارسی است که در کنار قالبهای نوین ظرف بیان احساسات شاعران فارسی گوی است . بطوریکه می توان آن را پر افتخارترین قالب زمان گذشته وحال فارسی دانست . اما متاسفانه با همه درخشندگی غزل وانعطاف پذیری اش در برابر تحولات ونوگرایی ،در زمینه تحقیقی کاری چشمگیر درباره غزل معاصر صورت نگرفته است .
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
غزل
Entry Element
شعر معاصر
Entry Element
غزل انقلاب
Entry Element
انقلاب اسلامی
Entry Element
شعر معاصر
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رضا معتمد
Entry Element
عنوان
Entry Element
^aدانشگاه تهران، دانشکده ادبیات و علوم انسانی
Relator Code
T
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
حاکمی، اسماعیل
Entry Element
تجلیل، جلیل
جلیل تجلیل
اسماعیل حاکمی
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات
پایان نامه فارسی
۱۰۵
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal