Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
دورکم و فوکو: دیدگاهها در مورد آموزش و مجازات
پدید آورنده
نویسنده ]صحیح:ویراستار[ مارک.اس کلادیس؛ مترجم زهرا عبدالحسینی.
موضوع
دورکم ، امیل ، ۱۸۵۸ - ۱۹۱۷م -- نظریه درباره آگاهی,فوکو ، میشل ، ۱۹۲۶ - ۱۹۸۴م,انضباط - جنبههای اجتماعی,مجازات -- جنبههای مذهبی -- اسلام
رده
LB
۳۰۱۲
/
د
۹ ۱۳۹۹
کتابخانه
Library of Baqir Al-Olum University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32136640
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۲۲-۶۸۹۶-۳۱-۳
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
116633
Standard Number
116634
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
دورکم و فوکو: دیدگاهها در مورد آموزش و مجازات
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مهر کلام
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۱۲ ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 1999,punishment and education on perpectives : Foucault and Durkheim.
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۹۹ - ۲۰۲؛ همچنین بصورت زیرنویس
Text of Note
نمایه
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۶۱۲۲۴۱۸
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسنده ]صحیح:ویراستار[ مارک.اس کلادیس؛ مترجم زهرا عبدالحسینی.
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دورکم ، امیل ، ۱۸۵۸ - ۱۹۱۷م -- نظریه درباره آگاهی
Entry Element
فوکو ، میشل ، ۱۹۲۶ - ۱۹۸۴م
Entry Element
انضباط - جنبههای اجتماعی
Entry Element
مجازات -- جنبههای مذهبی -- اسلام
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۰۱۲
/
د
۹ ۱۳۹۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آدامز، سمیوئل هاپکینز، ۱۸۷۱-۱۹۵۸
Entry Element
طاهری، زهرا، ۱۳۶۲ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
دیدگاهها در مورد آموزش و مجازات.
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
سالن مرجع
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal