Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
روش شناخت سنت و تاریخ اسلام. به ضمیمه ترجمه الدرایه شهید ثانی
پدید آورنده
افتخارزاده، محمود، ۱۳۳۳ -
موضوع
تاریخ نویسی اسلامی,حدیث-- علم الدرایه,نقد و تفسیر حدیث
رده
DS
۳۵
/
۶۵
/
الف
۷
ر
۹ ۱۳۶۳
کتابخانه
Specialized Library of Jurisprudence and Principles of Jurisprudential Center of Aemeh Athar
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37749494و 37730176
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
افتخارزاده، محمود، ۱۳۳۳ -
Title Proper
روش شناخت سنت و تاریخ اسلام. به ضمیمه ترجمه الدرایه شهید ثانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
خدمات فرهنگی رسا
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۶۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۳۱ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
>بخش ضمیمه با عنوان "متدلوژی سنت و تاریخ اسلام، یا، علم الحدیث" برداشتی آزاد از کتاب "الدرایة فی مصطلح علم الحدیث" اثر شهید ثانی میباشد<
Text of Note
>کتاب "الدرایه" شهید ثانی با عناوین "الدرایة (فی علم مصطلح الحدیث)" و "الرعایة فی علم الدرایة" و "الرعایة لحال البدایة فی علم الدرایة" نیز منتشر شده است<
Text of Note
کتابنامه
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تحقیق و تالیف محمود افتخارزاده
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تاریخ نویسی اسلامی
Entry Element
حدیث-- علم الدرایه
Entry Element
نقد و تفسیر حدیث
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
DS
۳۵
/
۶۵
/
الف
۷
ر
۹ ۱۳۶۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شهید ثانی، زین الدین بن علی، ۹۱۱ - ۹۶۶ق
و
عنوان
عنوان
عنوان
الدرایة
متدلوژی سنت و تاریخ اسلام، یا، علم الحدیث
الدرایة
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
قفسه ۳۵۲/ ردیف ۱
وزیری (شومیز)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal