Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
دانشگاه الازهر: تاریخ هزار ساله تعلیمات عالی اسلامی
پدید آورنده
داج، بایارد، ۱۸۸۸ - ۱۹۷۲م
موضوع
تاریخ الازهر,مصر-- قاهره-- تاریخ دانشگاه ها و مدارس عالی,زندگی فرهنگی-- تاریخ مصر,۲۹۷ - ۱۴۰۰ق مصر-- تاریخ
رده
LG
۵۱۱
/
ق
۲
د
۲
کتابخانه
Specialized Library of Jurisprudence and Principles of Jurisprudential Center of Aemeh Athar
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37749494و 37730176
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
داج، بایارد، ۱۸۸۸ - ۱۹۷۲م
Title Proper
دانشگاه الازهر: تاریخ هزار ساله تعلیمات عالی اسلامی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مرکز نشر دانشگاهی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۶۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
چهار، ۲۶۴ص.: جدول
SERIES
Series Title
مرکز نشر دانشگاهی؛ ۳۸۹. تاریخ؛ ۱۲
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: learning muslim of millennium a :Azhar- Al
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۲۳۱[- ۲۳۹؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
بایارد داج؛ ترجمه آذرمیدخت مشایخ فریدنی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تاریخ الازهر
Entry Element
مصر-- قاهره-- تاریخ دانشگاه ها و مدارس عالی
Entry Element
زندگی فرهنگی-- تاریخ مصر
Entry Element
۲۹۷ - ۱۴۰۰ق مصر-- تاریخ
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LG
۵۱۱
/
ق
۲
د
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مشایخ فریدنی، آذرمیدخت، ۱۳۲۱ -
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
مترجم
تاریخ هزار ساله تعلیمات عالی اسلامی
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مرکز نشر دانشگاهی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
قفسه ۳۹۹/ ردیف ۶
وزیری (شومیز)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal