Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تاریخ عقاید و اندیشههای اقتصادی
پدید آورنده
گردآورنده ایسینگ، اوتمار، ۱۹۳۶ - م
موضوع
اقتصاد-- تاریخ,آلمان-- دیدگاه درباره سیاست اقتصادی اقتصاددانان,اقتصاد-- مقاله ها و خطابه ها
رده
HB
۷۵
/
الف
۹
ت
۲ ۱۳۷۴
کتابخانه
Specialized Library of Jurisprudence and Principles of Jurisprudential Center of Aemeh Athar
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37749494و 37730176
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
گردآورنده ایسینگ، اوتمار، ۱۹۳۶ - م
Title Proper
تاریخ عقاید و اندیشههای اقتصادی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه تربیت مدرس، موسسه تحقیقات اقتصادی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ذ، ۳۰۴ ص.: جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان به آلمانی: ekonomie nationale der Geschicte
Text of Note
عنوان روی جلد: تاریخ اندیشهها و عقاید اقتصادی
Text of Note
عنوان دیگر: تاریخ عقاید و اندیشههای اقتصادی ده استاد
Text of Note
کتابنامه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولفان اوتمار ایسینگ و همکاران؛ مترجم هادی صمدی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اقتصاد-- تاریخ
Entry Element
آلمان-- دیدگاه درباره سیاست اقتصادی اقتصاددانان
Entry Element
اقتصاد-- مقاله ها و خطابه ها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HB
۷۵
/
الف
۹
ت
۲ ۱۳۷۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صمدی، هادی، ۱۳۰۹ -
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
عنوان
مترجم
تاریخ عقاید و اندیشههای اقتصادی ده استاد
تاریخ اندیشهها و عقاید اقتصادی
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه تربیت مدرس. موسسه تحقیقات اقتصادی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
قفسه ۳۶۸/ ردیف ۲
وزیری (شومیز)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal