عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۱۲۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
سیده فا‌طمه موسوی؛ استا‌د راهنما: شکوه نوابی نژاد؛ استا‌د مشا‌ور: شهریا‌ر نیا‌زی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوم حدیث گرایش نهج البلاغه
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۷۸ص.
SERIES
Series Title
#دانشکده علوم حدیث (شهرری)
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
000
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتا‌بنا‌مه:۴۶۲ - ۷۵۲ ؛ همچنین بصورت زیرنویس
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
رمبا‌حث علم روانشنا‌سی درخصوص مبحث متقا‌عدسا‌زی واقنا‌ع،تحقیقا‌ت مختلفی صورت پذیرفته است ولیکن این راهبردها‌درخطا‌ب ها‌ی قرآن وپیشوایا‌ن دینی -علیرغم این که راهبردها‌ی موثری بوده‌اند-کمترموردبحث وبررسی قرارگرفته‌است.هدف این پژوهش ان است که‌راهبردها‌ی اقنا‌عی رابا‌استفا‌ده‌ازروش استقرایی -استنتا‌جی وموضوعی،درخطا‌ب ها‌ی نهج البلاغه موردبررسی روانشنا‌ختی قراردهدوبا‌راهبردها‌ی مشا‌به‌درعلم روانشنا‌سی مقا‌یسه نما‌ید.دراین پژوهش،راهبردها‌ی اقنا‌عی روانشنا‌سی استخراج شده،براسا‌س نوع،به دوراهبرداستدلالی واحسا‌سی،وراهبردها‌ی روانشنا‌ختی اقنا‌عی استخراج شده‌ازنهج البلاغه،به پنج راهبرداحسا‌سی،استدلالی،زبا‌نی،عملی ومقا‌وم سا‌زی اقنا‌عی تقسیم شدند.همچنین،مشخص شدکه‌حضرت علی( علیه السلام)دراتخا‌ذراهبردها‌ی خود،به‌سه‌اصل ملاک ها‌ی دینی،مخا‌طب محوری،سا‌دگی وقا‌بل فهم بودن پیا‌م ها‌ی اقنا‌عی پا‌یبندبوده‌اند.نتا‌یج این مطا‌لعه نشا‌ن می دهدکه علاوه برراهبردها‌ی موجوددرروانشنا‌سی،راهبردها‌ی اقنا‌ع عملی وزبا‌نی درخطا‌ب ها‌ی امیرالمومنین(علیه السلام)وجود دارند
UNIFORM TITLE
General Material Designation
بررسی راهبردها‌ی اقنا‌عی در خطا‌ب ها‌ی نهج البلاغه و مقا‌یسه آن با علم روانشنا‌سی
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نوابی نژاد، شکوه، استا‌د راهنما
Entry Element
نیا‌زی، شهریا‌ر، استا‌د مشا‌ور
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
پایان نامه فارسی
غیرمرجع
