Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
امام باقر علیهالسلام از دیدگاه اهل سنت
پدید آورنده
قوامی دربندی، رمضان ۱۳۵۷ -
موضوع
محمدبن علی (ع) ، امام پنجم، ۵۷ - ۱۱۴ق. -- احادیث اهل سنت,محمدبن علی (ع) ، امام پنجم، ۵۷ - ۱۱۴ق. -- فضایل-- احادیث,محمدبن علی (ع) ، امام پنجم، ۵۷ - ۱۱۴ق. -- نظر اهل سنت,احادیث اهل سنت -- قرن ۱۴
رده
۲۹۷
/
۹۵۵۲
ق
۸۶۴
الف
کتابخانه
Library of Center for Research in Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37737766
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۵۱۴-۳۰۶-۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
قوامی دربندی، رمضان ۱۳۵۷ -
Title Proper
امام باقر علیهالسلام از دیدگاه اهل سنت
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، مرکز پژوهشهای اسلامی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۵ ص.
SERIES
Series Title
مرکز پژوهشهای اسلامی صدا و سیما؛ ۱۹۵۶
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ]163[-۱۷۵ ؛ همچنین به صورت زیرنویس.
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۳۲۶۲۶۹۷
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
رمضان قوامیدربندی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
محمدبن علی (ع) ، امام پنجم، ۵۷ - ۱۱۴ق. -- احادیث اهل سنت
Entry Element
محمدبن علی (ع) ، امام پنجم، ۵۷ - ۱۱۴ق. -- فضایل-- احادیث
Entry Element
محمدبن علی (ع) ، امام پنجم، ۵۷ - ۱۱۴ق. -- نظر اهل سنت
Entry Element
احادیث اهل سنت -- قرن ۱۴
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۹۵۵۲
ق
۸۶۴
الف
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۴۴
/
۳۵
/
ق
۹
الف
۸ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران. مرکز پژوهشهای اسلامی
رقعی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal