Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
قدرت خواندن از سقراط تا توییتر
پدید آورنده
فرانک فوردی
موضوع
تاریخ اجتماعی,کتاب و مواد خواندنی,کتاب و مواد خواندنی -- جنبههای اجتماعی -- تاریخ
رده
HN
۸
/
ف
۹،
ق
۴
کتابخانه
Imam Sadeq Library
محل استقرار
استان:
Qazvin
ـ شهر:
Qazvin
تماس با کتابخانه :
33236732
-
028
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-8091-27-1
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۷۳۵۱۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
Furedi, Frank
First Statement of Responsibility
فرانک فوردی
Parallel Title Proper
Power of reading: from Socrates to Twitter, 2015
EDITION STATEMENT
Subsequent Statement of Responsibility
ویراستار الهام آقاباباگلی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
ترجمان علوم انسانی، نهاد کتابخانههای عمومی کشور
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۴۲ ص
SERIES
Series Title
ترجمان علوم انسانی، : نهاد کتابخانههای عمومی کشور
Series Title
ترجمان خواندن
GENERAL NOTES
Text of Note
فروست
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۷۷ - ۳۳۴
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
نمایه
TRANSLATED AS
Author
ترجمه محمد معماریان
UNIFORM TITLE
General Material Designation
قدرت خواندن از سقراط تا توییتر
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تاریخ اجتماعی
Entry Element
کتاب و مواد خواندنی
Entry Element
کتاب و مواد خواندنی -- جنبههای اجتماعی -- تاریخ
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HN
Book number
۸
Classification Record Number
/
ف
۹،
ق
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فوردی، فرانک
Dates
۱۹۴۷ - م
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal