Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نقش معلمان و دانشآموزان در پیروزی انقلاب اسلامی
پدید آورنده
تالیف حسین احمدی
موضوع
آموزش و پرورش -- ایران -- تاریخ -- قرن ۱۴,ایران -- تاریخ -- انقلاب اسلامی، ۱۳۵۷ - -- معلمان,ایران -- تاریخ -- انقلاب اسلامی، ۱۳۵۷ - -- شاگردان,ایران -- تاریخ -- پهلوی، ۱۳۰۴ - ۱۳۵۷
رده
DSR
۱۵۶۳
/
م
۶،
الف
۳
کتابخانه
Imam Sadeq Library
محل استقرار
استان:
Qazvin
ـ شهر:
Qazvin
تماس با کتابخانه :
33236732
-
028
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-419-782-6
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۷۱۲۳۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تالیف حسین احمدی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مرکز اسناد انقلاب اسلامی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۹۸ ص.: مصور، جدول، نمونه
SERIES
Series Title
مرکز اسناد انقلاب اسلامی
Series Title
مرکز اسناد انقلاب اسلامی؛ ۹۸۲. تاریخ انقلاب؛ ۷۲
GENERAL NOTES
Text of Note
فروست
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۳۲۵- ] ۳۵۵؛ همچنین بصورت زیرنویس
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
نمایه
UNIFORM TITLE
General Material Designation
نقش معلمان و دانشآموزان در پیروزی انقلاب اسلامی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش -- ایران -- تاریخ -- قرن ۱۴
Entry Element
ایران -- تاریخ -- انقلاب اسلامی، ۱۳۵۷ - -- معلمان
Entry Element
ایران -- تاریخ -- انقلاب اسلامی، ۱۳۵۷ - -- شاگردان
Entry Element
ایران -- تاریخ -- پهلوی، ۱۳۰۴ - ۱۳۵۷
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
DSR
Book number
۱۵۶۳
Classification Record Number
/
م
۶،
الف
۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
احمدی، حسین
Dates
۱۳۴۸ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal