Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
اعراب الالفیه المسماه بتمرین الطلاب فی صناعه الاعراب و بهامشه موصل الطلاب الی قواعد الاعراب للعلامه ابن هشام الانصاری
پدید آورنده
تالیف خالد بن عبدالله الازهری
موضوع
قواعد الاعراب -- نقد و تفسیر,زبان عربی -- نحو,زبان عربی -- اعراب
رده
PJ
۶۱۵۱
/
الف
۱۸،
الف
۷۰۲۹۶
کتابخانه
Imam Sadeq Library
محل استقرار
استان:
Qazvin
ـ شهر:
Qazvin
تماس با کتابخانه :
33236732
-
028
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
9953-432-40-6
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۴۱۴۲۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تالیف خالد بن عبدالله الازهری
Subsequent Statement of Responsibility
راجعه عزیز ایغزیر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
صیدا، بیروت
Name of Publisher, Distributor, etc.
المکتبه العصریه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۲۵ق=۱۳۸۴=۲۰۰۵م
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۹۱ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
"موصل الطلاب الی قواعد الاعراب" شرحی است بر "قواعد الاعراب" از نویسندهای ناشناخته که بوسیله خالد بن عبدالله ازهری نوشته شده است
Text of Note
فروست
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: بصورت زیرنویس
UNIFORM TITLE
General Material Designation
اعراب الالفیه المسماه بتمرین الطلاب فی صناعه الاعراب و بهامشه موصل الطلاب الی قواعد الاعراب للعلامه ابن هشام الانصاری
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
قواعد الاعراب -- نقد و تفسیر
Entry Element
زبان عربی -- نحو
Entry Element
زبان عربی -- اعراب
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PJ
Book number
۶۱۵۱
Classification Record Number
/
الف
۱۸،
الف
۷۰۲۹۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ازهری، خالد بن عبدالله
Dates
۸۳۸ - ۹۰۵ق
عنوان: تمرین الطلاب فی صناعه الاعراب
عنوان: موصل الطلاب الی قواعد الاعراب
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal