Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
رساله حنینبن اسحق الی علیبن یحیی فی ذکر ماترجم من کتب جالینوس کهن ترین فهرست در جهان اسلام متن عربی با ترجمه فارسی
پدید آورنده
باهتمام مهدی محقق
موضوع
پزشکی اسلامی,جالینوس، ۱۲۹ - ۱۹۹،-- Galen کتابشناسی,ترجمه -- ایران -- تاریخ
رده
R
۱۲۷
/
۵
/
م
۳
ر
۵ ۱۳۷۹
کتابخانه
Iranology Foundation Library
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
8
-
88066146
-
021
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۶۲۵۶۴
Standard Number
۱۸۵۹۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
باهتمام مهدی محقق
Parallel Title Proper
ص. ع. بهانگلیسیHunain ibn Ishaq. Risalut'ilu Ali ibn yahya ...:
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه تهران، موسسه مطالعات اسلامی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
سی و یک، ۱۲۶، 41 ص
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
SERIES
Series Title
سلسله دانش ایرانی؛ ۴۸. مجموعه متون و مقالات تحقیقی و ترجمه/ زیرنظر مهدی محقق
GENERAL NOTES
Text of Note
عربی
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
خیر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
UNIFORM TITLE
General Material Designation
رساله حنینبن اسحق الی علیبن یحیی فی ذکر ماترجم من کتب جالینوس کهن ترین فهرست در جهان اسلام متن عربی با ترجمه فارسی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
پزشکی اسلامی
Entry Element
جالینوس، ۱۲۹ - ۱۹۹،-- Galen کتابشناسی
Entry Element
ترجمه -- ایران -- تاریخ
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۱۰
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
R
Book number
۱۲۷
/
۵
Classification Record Number
/
م
۳
ر
۵
۱۳۷۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محقق، مهدی، ۱۳۰۸ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal