Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
حس ششم: تشدید یادگیری سازمانی با بهکارگیری سناریوها
پدید آورنده
نویسندگان کیس وندرهیدن ... [و دیگران] [به سفارش] موسسه آموزشی و تحقیقاتی صنایع دفاعی، مرکز آیندهپژوهی علوم و فناوری دفاعی [برگردان مسعود منزوی] [ویرایش ادبی بهنام نپوریزاده]
موضوع
یادگیری سازمانی,تحول سازمانی,کارآمدی سازمانی
رده
HD
/
ح
۵ ۵۸
/
۸۲ ۱۳۹۴
کتابخانه
Central Library of Imam Khomeini International University of Qazvin
محل استقرار
استان:
Qazvin
ـ شهر:
Qazvin
تماس با کتابخانه :
33780050
-
028
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
حس ششم: تشدید یادگیری سازمانی با بهکارگیری سناریوها
First Statement of Responsibility
نویسندگان کیس وندرهیدن ... [و دیگران] [به سفارش] موسسه آموزشی و تحقیقاتی صنایع دفاعی، مرکز آیندهپژوهی علوم و فناوری دفاعی [برگردان مسعود منزوی] [ویرایش ادبی بهنام نپوریزاده]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
موسسه آموزشی و تحقیقاتی صنایع دفاعی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۳۴ ص.: مصور، جدول
SERIES
Series Title
موسسه آموزشی و تحقیقاتی صنایع دفاعی
GENERAL NOTES
Text of Note
نویسندگان کیس وندرهیدن، ران برادفیلد، جورج برت، جورج کیرنز، جورج رایت
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
کتابنامه: ص. [۳۲۳- ] ۳۳۱
COVER TITLE
Cover Title
Sixth sense: accelerating organizational learning with scenarios, c2002.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
یادگیری سازمانی
Entry Element
تحول سازمانی
Entry Element
کارآمدی سازمانی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HD
Classification Record Number
۵۸
/
۸۲
Book number
/
ح
۵
۱۳۹۴
وان در هیدن، کیس
منزوی، مسعود
۱۳۵۰ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
موسسه آموزشی و تحقیقاتی صنایع دفاعی، . مرکز آینده پژوهی علوم و فناوری دفاعی
Entry Element
موسسه آموزشی و تحقیقاتی صنایع دفاعی
کتاب فارسی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal