Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
روانشناسی کودکان استثنایی شامل: شرح - نکته - تست
پدید آورنده
گردآورنده دعا بازگیر [برای] موسسه آموزش عالی آزاد ماهان,عنوان
موضوع
کودکان عقبمانده ^aروانشناسی,کودکان تیزهوش ^aروانشناسی,کودکان عقب مانده^aروانشناسی -- آزمونها و تمرینها (عالی),کودکان تیزهوش ^a روانشناسی -- آزمونها و تمرینها (عالی),دانشگاهها و مدارس عالی ^aایران -- آزمونها
رده
BF
/
ب
۱۶۳۳،
ر
۹ ۷۲۳
کتابخانه
Central Library of Imam Khomeini International University of Qazvin
محل استقرار
استان:
Qazvin
ـ شهر:
Qazvin
تماس با کتابخانه :
33780050
-
028
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
گردآورنده دعا بازگیر [برای] موسسه آموزش عالی آزاد ماهان
Title Proper
روانشناسی کودکان استثنایی شامل: شرح - نکته - تست
EDITION STATEMENT
Statement of Responsibility Relating to Edition
ویراستار علمی مریم مهری حاج میر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مهر سبحان
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۳ ص.: مصور، جدول
SERIES
Series Title
مهر سبحان
Series Title
کارشناسیارشد مجموعه روانشناسی
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان دیگر: روانشناسی کودکان استثنایی مجموعه روانشناسی
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان عقبمانده ^aروانشناسی
Entry Element
کودکان تیزهوش ^aروانشناسی
Entry Element
کودکان عقب مانده^aروانشناسی -- آزمونها و تمرینها (عالی)
Entry Element
کودکان تیزهوش ^a روانشناسی -- آزمونها و تمرینها (عالی)
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی ^aایران -- آزمونها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
Classification Record Number
۷۲۳
Book number
/
ب
۱۶۳۳،
ر
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بازگیر، دعا
Entry Element
عنوان
Dates
۱۳۶۰ -
Relator Code
گردآورنده
مهریحاجمیر، مریم
ویراستار
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
موسسه آموزش عالی آزاد ماهان
کتاب فارسی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal