Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
کاملترین ترجمه فنون یادگیری زبان: مهارتهای زبانآموزی برای دانشجویانی که زبان انگلیسی، زبان دوم آنهاست Study skills = [استادی اسکیل]
پدید آورنده
نویسنده ریچارد. سی. یورکی؛ ترجمه احمد عابدپور، سیما حقنظری
موضوع
زبان انگلیسی -- کتابهای درسی برای خارجیان -- فارسی,مطالعه و فراگیری,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی (عالی),زبان انگلیسی - - آموزش برنامهای
رده
PE
۱۱۲۸
/
ی
۹
ف
۹
کتابخانه
Central Library of Hazrate Masoumeh University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
33209030
-
025
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
نویسنده ریچارد. سی. یورکی؛ ترجمه احمد عابدپور، سیما حقنظری
Parallel Title Proper
Study skills for students of English as a second language
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
پیام نوآور
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۷۲ ص.: جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسی - انگلیسی
Text of Note
چاپ سوم
Text of Note
عنوان
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه
UNIFORM TITLE
General Material Designation
کاملترین ترجمه فنون یادگیری زبان: مهارتهای زبانآموزی برای دانشجویانی که زبان انگلیسی، زبان دوم آنهاست Study skills = [استادی اسکیل]
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی -- کتابهای درسی برای خارجیان -- فارسی
Entry Element
مطالعه و فراگیری
Entry Element
زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
زبان انگلیسی - - آموزش برنامهای
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
Book number
۱۱۲۸
Classification Record Number
/
ی
۹
ف
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
یورکی، ریچارد
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عابدپور، احمد
Entry Element
حقنظری، سیما
Relator Code
مترجم
Relator Code
مترجم
عنوان: مهارتهای زبانآموزی برای دانشجویانی که زبان انگلیسی، زبان دوم آنهاست Study skills = [استادی اسکیل]
کتاب فارسی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal