Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
راهکارهای توسعه تمرکززدایی در آموزش و پرورش: تامین اعتبار بر حسب تقاضا
پدید آورنده
هری آنتونی پاترینوس، دیوید لاکشمنان آریاسینگام
موضوع
آموزش و پرورش - جنبههای اقتصادی
رده
LC
۶۵
/
پ
۲
ر
۲۲۲ ۱۳۷۸
کتابخانه
Central Library of Hazrate Masoumeh University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
33209030
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۳۷۸۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
هری آنتونی پاترینوس، دیوید لاکشمنان آریاسینگام
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[تهران]
Name of Publisher, Distributor, etc.
[بینا]
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۸۷، ]5[ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپ اول: ۱۳۷۸
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه : ص ] 5-1[
TRANSLATED AS
Author
ترجمه دفتر همکاریهای علمی بینالمللی، وزارت آموزش و پرورش
UNIFORM TITLE
General Material Designation
راهکارهای توسعه تمرکززدایی در آموزش و پرورش: تامین اعتبار بر حسب تقاضا
COVER TITLE
Other Title Information
عنوان دیگر: تمرکززدایی در آموزش و پرورش: تامین اعتبار بر حسب تقاضا
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش - جنبههای اقتصادی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
Book number
۶۵
Classification Record Number
/
پ
۲
ر
۲۲۲
۱۳۷۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پاترینوس ، هری آنتونی
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
لاکشمنان آریاسینگام، دیوید ، نویسنده همکار
عنوان: تمرکززدایی در آموزش و پرورش: تامین اعتبار بر حسب تقاضا
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دفتر همکاریهای علمی بینالمللی
Entry Element
ایران. وزارت آموزش و پرورش
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal