Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
فرهنگ واژگان و اصطلاحات علوم تربیتی انگلیسی - فارسی: شامل بیش از ۰۰۰۲۱ واژه و اصطلاح
پدید آورنده
گردآوری و تالیف محسن فرمهینی فراهانی
موضوع
English language - Dictionaries - Persian,آموزش و پرورش -- واژهنامهها -- انگلیسی,زبان انگلیسی -- واژهنامهها -- فارسی
رده
LB
۱۵
/
ف
۴۸
ف
۴۷
کتابخانه
Central Library of Hazrate Masoumeh University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
33209030
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۲۷۵۲
Standard Number
۲۷۵۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
انگلیسی
.Language of Text, Soundtrack etc
انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
گردآوری و تالیف محسن فرمهینی فراهانی
Parallel Title Proper
ص. ع. بهانگلیسیM. Farmahini Farahani. A Dictionary of educational words and idioms English-Persian:
EDITION STATEMENT
Subsequent Statement of Responsibility
ویراستار علی بهرامی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
رهنما
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۵۸، ]VI[ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
خیر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
UNIFORM TITLE
General Material Designation
فرهنگ واژگان و اصطلاحات علوم تربیتی انگلیسی - فارسی: شامل بیش از ۰۰۰۲۱ واژه و اصطلاح
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
English language - Dictionaries - Persian
Entry Element
آموزش و پرورش -- واژهنامهها -- انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی -- واژهنامهها -- فارسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
Book number
۱۵
Classification Record Number
/
ف
۴۸
ف
۴۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فرمهینی فراهانی، محسن
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
مرجع
مرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal