Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
(اینترچنج: استیودنت، ز بوک ۱ [وان)]^fInterchange: student's book 1]one[
پدید آورنده
Jack C. Richards
موضوع
زبان انگلیسی -- کتابهای درسی برای خارجیان,ارتباط بینالمللی -- مسائل، تمرینها و غیره
رده
PE
۱۱۲۸
/
ر
۸۳
الف
۹۱
کتابخانه
Central Library of Hazrate Masoumeh University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
33209030
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-0-521-60173-3
(Number (ISBN
-521-60173-
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۷۱۵۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
Jack C. Richards
Subsequent Statement of Responsibility
with Jonathan Hull and Susan Proctor
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
رهنما
Date of Publication, Distribution, etc.
۲۰۰۵م = ۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱ ج. (شمارهگذاری گوناگون)، مصور (رنگی)
GENERAL NOTES
Text of Note
۱۷۰۰۰ ریال
Text of Note
افست از روی ویراست سوم ۲۰۰۵: دانشگاه کمبریج
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
UNIFORM TITLE
General Material Designation
(اینترچنج: استیودنت، ز بوک ۱ [وان)]^fInterchange: student's book 1]one[
COVER TITLE
Other Title Information
فهرستنویسی براساس اطلاعات فیپا
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی -- کتابهای درسی برای خارجیان
Entry Element
ارتباط بینالمللی -- مسائل، تمرینها و غیره
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
Book number
۱۱۲۸
Classification Record Number
/
ر
۸۳
الف
۹۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ریچاردز، جک کرافت
Dates
۱۹۴۳ - م
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
هال، جاناتان ، Hull, Jonathan
Entry Element
پراکتور، سوازان ، ۱۹۴۵ - م ، Proctor, Susan
عنوانInterchange: student's book 1 :
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal