Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
کتاب آموزشی Java & Xml ]ایکس. ام. ال جاوا[
پدید آورنده
مولف چیس، نیکلاس
موضوع
زبان نشانهگذاری توسعهپذیر, جاوا (زبان برنامهنویسی کامپیوتر)
رده
QA
۷۶
/
۷۶
/
ت
۸۵
چ
۹ ۱۳۸۱
کتابخانه
Library of College of Science University of Tehran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
61112616
-
66495290
-
021
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
78923
Standard Number
78924
Standard Number
78925
Standard Number
78926
Standard Number
78927
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مولف چیس، نیکلاس
Title Proper
کتاب آموزشی Java & Xml ]ایکس. ام. ال جاوا[
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کانون نشر علوم
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۲۸ ص. : مصور
SERIES
Series Title
کانون نشر علوم
Number of a Part
۸۱-۲۴۱
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: scratch from java and Xml
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
]نیکلاس چیس[؛ مترجم فرناز درخشان
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان نشانهگذاری توسعهپذیر
Entry Element
جاوا (زبان برنامهنویسی کامپیوتر)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۷۶
/
۷۶
/
ت
۸۵
چ
۹ ۱۳۸۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
درخشان، فرناز
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی پردیس علوم
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی پردیس علوم
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی پردیس علوم
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه دانشکده فیزیک
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه دانشکده فیزیک
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal