Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
کتاب آموزشی ]97 Access[ در محیط ویندوز
پدید آورنده
سیگل، چارلز
موضوع
اکسس مایکروسافت,پایگاههای اطلاعاتی -- مدیریت
رده
QA
۷۶
/
۹
/
پ
۲
س
۹ ۱۳۷۶
کتابخانه
Library of College of Science University of Tehran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
61112616
-
66495290
-
021
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
70631
Standard Number
1389
Standard Number
1389
Standard Number
1389
Standard Number
1389
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
سیگل، چارلز
Title Proper
کتاب آموزشی ]97 Access[ در محیط ویندوز
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کانون نشر علوم
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۱۶ص. : مصور
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی :97 Access yourself Teach
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
چارلز سیگل؛ مترجم مهرناز آرین
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اکسس مایکروسافت
Entry Element
پایگاههای اطلاعاتی -- مدیریت
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۷۶
/
۹
/
پ
۲
س
۹ ۱۳۷۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آرین، مهرناز
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی پردیس علوم
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
موجود نیست
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
موجود نیست
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
موجود نیست
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
موجود نیست
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal