Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مقدمهای بر نظریه احتمال
پدید آورنده
هوئل، پل گرهارد، ۱۹۰۵-
موضوع
آمار ریاضی
رده
QA
۲۷۶
/
هـ
۹۲
م
۷
کتابخانه
Library of College of Science University of Tehran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
61112616
-
66495290
-
021
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
55989
Standard Number
55990
Standard Number
64773
Standard Number
64774
Standard Number
64775
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
هوئل، پل گرهارد، ۱۹۰۵-
Title Proper
مقدمهای بر نظریه احتمال
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
شیراز
Name of Publisher, Distributor, etc.
مرکز نشر دانشگاهی شیراز
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۶۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۶۳ ص.: مصور، جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه شیراز
Number of a Part
۱۵۷
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسندگان هوئل، پورت، استون؛ برگردان از عبدالرضا بازرگان لاری
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آمار ریاضی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۲۷۶
/
هـ
۹۲
م
۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پورت، سیدنی
Entry Element
استون، چارلز جوئل، ۱۹۳۶-
Entry Element
بازرگان لاری، عبدالرضا، ۱۳۲۸-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
ف
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی پردیس علوم
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی پردیس علوم
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی پردیس علوم
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی پردیس علوم
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی پردیس علوم
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه دانشکده ریاضی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal