Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
مبانی پرسپکتیو
پدید آورنده
تالیف زوزف دوآمیلیو؛ ترجمه مریم سعیدی، سعید شاهرضائی
موضوع
پرسپکتیو,ترسیم و طراحی -- فن
رده
NC
۷۵۰
/
د
۲
پ
۴ ۱۳۹۰
کتابخانه
Library of Farabi Campus of Tehran University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
36166323
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-5893-79-6
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۸۹۷۵۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
D'Amelio، Joseph ,
First Statement of Responsibility
تالیف زوزف دوآمیلیو؛ ترجمه مریم سعیدی، سعید شاهرضائی
Parallel Title Proper
Perspective drawing handbook ,c1964.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
فخراکیا
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۹۲]، ۲ ص تصویر(رنگی): مصور(بخشی رنگی)، ؛ ۵/۲۸x۲۱ سم
SERIES
Series Title
فخراکیا
GENERAL NOTES
Text of Note
این کتاب با عنوان '' پرسپکتیو در طراحی و نقاشی '' توسط انتشارات بهار در سال۱۳۶۲ منتشر شده است
Text of Note
عنوان روی جلد: یک راهنمای جامع و کاربردی برای رشتههای هنر، معماری و شهرسازی مبانی پرسپکتیو
Text of Note
بالای عنوان : راهنمایی جامع برای هنرمندان و معماران
Text of Note
عنوان دیگر: مبانی پرسپکتیو در طراحی
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
UNIFORM TITLE
General Material Designation
مبانی پرسپکتیو
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
پرسپکتیو
Entry Element
ترسیم و طراحی -- فن
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
NC
Book number
۷۵۰
Classification Record Number
/
د
۲
پ
۴
۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
داملیو، ژوزف
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سعیدی، مریم، [مترجم]، مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal