Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آموزش اسکیس طراحی شهری
پدید آورنده
تالیف مرتضی صدیق، احسان دانشفر،با همکاری سمانه ارغوانینیکو، مرضیه نورانی، سولماز احمدیباروق
موضوع
معماری -- طراحی,اسکیسزدن,معماری -- نقشههای نمایشی -- فن,پرسپکتیو
رده
T
۳۵۹
/
ص
۴
آ
۸ ۳۸۹
کتابخانه
Library of Farabi Campus of Tehran University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
36166323
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-92082-4-1
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۸۹۵۵۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تالیف مرتضی صدیق، احسان دانشفر،با همکاری سمانه ارغوانینیکو، مرضیه نورانی، سولماز احمدیباروق
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کتابکده کسری
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۸۰ص. :مصور، جدول
SERIES
Series Title
کتابکده کسری
Series Title
مجموعه کتب اسکیس و ارایه؛ [ج] ۵
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه
UNIFORM TITLE
General Material Designation
آموزش اسکیس طراحی شهری
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
معماری -- طراحی
Entry Element
اسکیسزدن
Entry Element
معماری -- نقشههای نمایشی -- فن
Entry Element
پرسپکتیو
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
T
Book number
۳۵۹
Classification Record Number
/
ص
۴
آ
۸
۳۸۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صدیق، مرتضی، ۱۳۵۵ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشفر، احسان، ۱۳۶۴ -
Entry Element
ارغوانینیکو، سمانه
Entry Element
نورانی،مرضیه، ۱۳۶۳-
Entry Element
احمدی باروق، سولماز، همکار
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کتابکده تخصصی معماری و شهرسازی کسری، (مشهد)
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal