Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
گرامر نوین
پدید آورنده
[مولف] ا. طلوع
موضوع
زبان انگلیسی -- دستور,زبان انگلیسی -- دستور -- آزمونها و تمرینها
رده
PE
۱۱۳۰
/
ط
۸
گ
۴ ۱۳۸۹
کتابخانه
Library of Farabi Campus of Tehran University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
36166323
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
78-964-981-248-
(Number (ISBN
78-964-981-248-
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۶۵۹۹۱
Standard Number
۶۵۹۹۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
[مولف] ا. طلوع
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
جنگل: جاودانه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۴۱ ص.: مصور(بخشی رنگی)CD ]
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان روی جلد: گرامر نوین: مجموعه خودآموز گرامر انگلیسی از پایه تا پیشرفته: قابل استفاده در زندگی روزمره
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپ سوم
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
UNIFORM TITLE
General Material Designation
گرامر نوین
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مجموعه خودآموز گرامر انگلیسی از پایه تا پیشرفته
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی -- دستور
Entry Element
زبان انگلیسی -- دستور -- آزمونها و تمرینها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
Book number
۱۱۳۰
Classification Record Number
/
ط
۸
گ
۴
۱۳۸۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صلوع، ابوالقاسم، ۱۳۴۰ -
عنوان: گرامر نوین: مجموعه خودآموز گرامر انگلیسی از پایه تا پیشرفته: قابل استفاده در زندگی روزمره
عنوان: مجموعه خودآموز گرامر انگلیسی از پایه تا پیشرفته: قابل استفاده در زندگی روزمره
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal