Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
توجه و یادگیری مهارت حرکتی
پدید آورنده
گابریل ولف
موضوع
حرکت آموزی,دقت,مهارتهای حرکتی -- جنبههای فیزیولوژیکی,دقت -- جنبههای فیزیولوژیکی,آموختن -- جنبههای فیزیولوژیکی
رده
BF
۲۹۵
/
و
۸
ت
۹ ۱۳۸۸
کتابخانه
Library of Farabi Campus of Tehran University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
36166323
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
78-600-5028-26-
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۶۵۳۰۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
Wulf, Gabriele
First Statement of Responsibility
گابریل ولف
Parallel Title Proper
Attention and motor skill learning, c2007
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نرسی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۸ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه: ص. [۱۹۹- ] ۲۰۷
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
نمایه
TRANSLATED AS
Author
مترجمان احمد فرخی، مهدی محزون
UNIFORM TITLE
General Material Designation
توجه و یادگیری مهارت حرکتی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
حرکت آموزی
Entry Element
دقت
Entry Element
مهارتهای حرکتی -- جنبههای فیزیولوژیکی
Entry Element
دقت -- جنبههای فیزیولوژیکی
Entry Element
آموختن -- جنبههای فیزیولوژیکی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
Book number
۲۹۵
Classification Record Number
/
و
۸
ت
۹
۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ولف، گابریل، ۱۹۵۷ - م
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فرخی، احمد، ۱۳۳۶ - ، مترجم
Entry Element
محزون، مهدی، ۱۳۵۹ - ، مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal