Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
روشهای آماری در روانشناسی و علوم تربیتی
پدید آورنده
مولف علی دلاور
موضوع
آموزش از راه دور,روانشناسی -- روشهای آماری -- آموزش برنامهای,روانشناسی تربیتی -- روشهای آماری -- آموزش برنامهای,آموزش و پرورش -- ایران -- روشهای آماری -- آموزش برنامهای
رده
LC
۵۸۰۸
/
الف
۹
د
۷۵
کتابخانه
Library of Farabi Campus of Tehran University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
36166323
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۵۴۰۲۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مولف علی دلاور
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[تهران]
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه پیام نور
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۴۷، ص.: جدول، نمودار
SERIES
Series Title
... سری انتشارات آزمایشی متون درسی
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ سوم
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
خیر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۵۴۶ - ۵۴۷
CONTENTS NOTE
Text of Note
چاپ نوزدهم: فروردین ۱۳۸۳: ۲۶۵۰۰ ریال
UNIFORM TITLE
General Material Designation
روشهای آماری در روانشناسی و علوم تربیتی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش از راه دور
Entry Element
روانشناسی -- روشهای آماری -- آموزش برنامهای
Entry Element
روانشناسی تربیتی -- روشهای آماری -- آموزش برنامهای
Entry Element
آموزش و پرورش -- ایران -- روشهای آماری -- آموزش برنامهای
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
Book number
۵۸۰۸
Classification Record Number
/
الف
۹
د
۷۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دلاور، علی
Dates
۱۳۲۰ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه پیام نور
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal