Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
مدیریت تغییر فردی: چگونه مهارتهای خود را در جهت تغییرات فردی افزایش دهیم
پدید آورنده
نویسندگان سینتیا دی اسکات، دنیس تیجف
موضوع
تحول (روانشناسی),تحولات روحی
رده
BF
۶۳۷
/
ت
۳
الف
۵ ۱۳۸۶
کتابخانه
Library of Farabi Campus of Tehran University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
36166323
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۵۰۱۵۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
Scott, Cynthia D.
First Statement of Responsibility
نویسندگان سینتیا دی اسکات، دنیس تیجف
Parallel Title Proper
Managing personel change, 2004
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نسل نواندیش
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۱ ص. :مصور، جدول، نمودار
SERIES
Series Title
از سری کتابهای ۵۰ دقیقهای کاربردی
GENERAL NOTES
Text of Note
فروست
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه به صو رت زیرنویس
TRANSLATED AS
Author
مترجم نیکناز ریاضتی
UNIFORM TITLE
General Material Designation
مدیریت تغییر فردی: چگونه مهارتهای خود را در جهت تغییرات فردی افزایش دهیم
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تحول (روانشناسی)
Entry Element
تحولات روحی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
Book number
۶۳۷
Classification Record Number
/
ت
۳
الف
۵
۱۳۸۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اسکات، سینتیا
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جفی، دنیستئودور
Entry Element
ریاضتی، نیکناز
Entry Element
Jeffe, Dennis theodore
Dates
۱۹۴۶ - م
Dates
۱۳۵۹ -
Relator Code
مترجم
عنوان: چگونه مهارتهای خود را در جهت تغییرات فردی افزایش دهیم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal