Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
هراکلیتوس
پدید آورنده
دبلیو. کی. سی. گاتری
موضوع
فلسفه یونان -- تاریخ,فلسفه قدیم -- تاریخ,هراکلیتوس، ۵۴۱؟ - ۴۷۰؟ق.مHeraclitus of Ephesus
رده
B
۱۷۱
/
گ
۲
ت
۲،۵ .
ج
۱۳۷۶
کتابخانه
Library of Farabi Campus of Tehran University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
36166323
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
64583853
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۷۴۰۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
Guthrie, William Keith Chambers
First Statement of Responsibility
دبلیو. کی. سی. گاتری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
فکر روز
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۵ ص
Specific Material Designation and Extent of Item
۵
SERIES
Series Title
فلسفه و منطق؛ ۱۰): (تاریخ فلسفه یونان/ دبلیو. کی. سی. گاتری؛ ج. ۵
GENERAL NOTES
Text of Note
کتاب حاضر ترجمه بخشی از کتابA history of Greek philosophyاست
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
خیر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه بهصورت زیرنویس
TRANSLATED AS
Author
ترجمهی مهدی قوام صفری
UNIFORM TITLE
General Material Designation
هراکلیتوس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فلسفه یونان -- تاریخ
Entry Element
فلسفه قدیم -- تاریخ
Entry Element
هراکلیتوس، ۵۴۱؟ - ۴۷۰؟ق.مHeraclitus of Ephesus
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
B
Book number
۱۷۱
Classification Record Number
/
گ
۲
ت
۲،۵ .
ج
۱۳۷۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
گاتری، ویلیام کیت چیمبرز، ۱۹۰۶ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
قوام صفری، مهدی،مترجم
Entry Element
تاریخ فلسفه یونان؛ ج. ۵
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal