Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
رويكردهاي يادگيري: نظريه و كاربست
پدید آورنده
تاليف آن جردن، اوريسون كارليل، آنيتا استاك؛ ترجمه الهه حجازي، روح الله شهابي
موضوع
يادگيري
رده
کتابخانه
Campus International Library of Kish University of Tehran
محل استقرار
استان:
Hormozgan
ـ شهر:
Kish
تماس با کتابخانه :
44430055
-
076
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-03-6358-4
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
2920779
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تاليف آن جردن، اوريسون كارليل، آنيتا استاك؛ ترجمه الهه حجازي، روح الله شهابي
Subsequent Statement of Responsibility
مولف
Title Proper by Another Author
1944 - م
Title Proper
رويكردهاي يادگيري: نظريه و كاربست
Parallel Title Proper
Approaches to learning: a guide for teachers, 2008
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه تهران, مؤسسه چاپ و انتشارات
Date of Publication, Distribution, etc.
1391
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ه, 331 ص.: مصور, جدول, نمودار؛ 23 س م
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه تهران: 3329
GENERAL NOTES
Text of Note
1392 دوم: چاپ
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
مرجع به حساب نمي آيد
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
كتابنامه
Text of Note
واژه نامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
يادگيري
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
1060
/
ج
4
ر
9
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مولف
Relator Code
جردن، آن
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
Jordan, Anne
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
كارليل، اوريزن
Entry Element
شهابي، روح الله
Entry Element
استك، آنتا
Entry Element
حجازي، الهه
Dates
1356 -
Dates
1339 -
Relator Code
مترجم
Relator Code
مترجم
Part of Name Other than Entry Element
Carlile, Orison
Part of Name Other than Entry Element
Stack, Annetta
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal