Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
گامی در مسیر تربیت اسلامی
پدید آورنده
مظلومی، رجبعلی
موضوع
اسلام و آموزش و پرورش,کودکان- سرپرستی,روانشناسی تربیتی
رده
۲۹۷
/
۴۸۳۷
م
۶۴۳
گ
کتابخانه
Public Library of Zahraie of Najafabad
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Najafabad
تماس با کتابخانه :
42627377
-
031
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مظلومی، رجبعلی
Title Proper
گامی در مسیر تربیت اسلامی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
آفاق، پخش: کوکب
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۵۸-۱۳۶۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳ج
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۳
Specific Material Designation and Extent of Item
۳
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
(نوشته) رجبعلی مظلومی
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج۱: از کودکی تا بلوغ ج۲: مبانی تربیتی ج۳: با عنوان گامی دیگر در مسیر تربیت اسلامی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اسلام و آموزش و پرورش
Entry Element
کودکان- سرپرستی
Entry Element
روانشناسی تربیتی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۴۸۳۷
م
۶۴۳
گ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه خادمی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
مرکزی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
اهدایی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
مرکزی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه خادمی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
مرکزی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه خادمی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal