Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
راههای نفوذ فارسی در فرهنگ و زبان عرب جاهلی(همراه با واژههای فارسی در شعر جاهلی)
پدید آورنده
تالیف آذرتاش آذرنوش
موضوع
عربستان-تمدن-تاثیر ایران,عربستان-تاریخ پیش از اسلام,خط عربی,زبان عربی-تاثیر فارسی
رده
DS
۲۳۱
/
آ
۴۴
ر
۲ ۱۳۷۴
کتابخانه
Library and Information Center of Ayatollah Imani of Salman Farsi University
محل استقرار
استان:
Fars
ـ شهر:
Kazerun
تماس با کتابخانه :
42226051
-
071
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۲۱۲۵۶
Standard Number
۸۵۰۷
Standard Number
۳۴۶۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تالیف آذرتاش آذرنوش
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
توس
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۷۹ ص
SERIES
Series Title
(انتشارات توس؛۴۳۴)
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
خیر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه:ص.[۲۴۳-]۲۵۰؛همچنین به صورت زیرنویس
TRANSLATED AS
Author
[ویرایش ۲]
UNIFORM TITLE
General Material Designation
راههای نفوذ فارسی در فرهنگ و زبان عرب جاهلی(همراه با واژههای فارسی در شعر جاهلی)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
عربستان-تمدن-تاثیر ایران
Entry Element
عربستان-تاریخ پیش از اسلام
Entry Element
خط عربی
Entry Element
زبان عربی-تاثیر فارسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
DS
Book number
۲۳۱
Classification Record Number
/
آ
۴۴
ر
۲
۱۳۷۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آذرنوش،آذرتاش
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
غیرمرجع
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal