رابطه باورهای معرفتشناختی و سبکهای یادگیری با انگیزش پیشرفت دانشجویان
First Statement of Responsibility
طیبه غفوری آثار
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
ایرانداک
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین رابطه ی باورهای معرفت شناختی و سبکهای یادگیری باانگیزش پیشرفت بود. جامعه ی آماری عبارت بود از کلیه ی دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزدر مجتمع ولی عصر که در نیمسال تحصیلی 90-91 مشغول تحصیل بودند. در این پژوه