واکاوی اصول و روش های تربیت اخلاقی از منظر علامه محمدتقی جعفری
First Statement of Responsibility
مریم واحدی، فریده غریبی ممسنی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اصفهان
Date of Publication, Distribution, etc.
پاييز /1394
Name of Publisher, Distributor, etc.
دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم - شعبه اصفهان
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
از آنجا که لازم است تربیت، فرآیندی جامع و کامل داشته باشد، باید به تمام زوایای وجود انسانی و همه استعدادها و تواناییهای طبیعی و فطری او توجه و برای رشد، پرورش و هدایت آنها برنامهریزی شود. اندیشمندان و نظریهپردازان تعلیم و تربیت با نگاه همهجانبه به تربیت، آن را در ساحتهای متنوع و متعددی طبقهبندی کردهاند که یکی از جنبههای مهم آن تربیت اخلاقی است. از طرف دیگر، در نظرگرفتن دیدگاه اسلام در مبانی و مسائل علوم تربیتی، نیازی است که در این حوزه احساس میشود؛ بنابراین، هدف پژوهش حاضر، واکاوی اصول و روشهای تربیت اخلاقی از منظر علامه جعفری است که بر پایهٔ مکتب اهل بیت در حوزه اخلاق و تربیت اخلاقی، نظریهپردازی کرده است. راهبرد این تحقیق کیفی و راهکار اجرایی بهصورت کتابخانهای و رویکرد آن تحلیل محتوا و روش توصیفی_تحلیلی است. نتایج و دستاوردهای مهمّ این تحقیق عبارت است از: شناسایی اصول اخلاقی، شامل اصل حیات معقول، تعقل و اندیشهورزی، تقوا، وجدان، آزادی و همچنین شناسایی روشهای تربیت اخلاقی، مانند روش تربیت عقلانی، توجه به تفاوتهای فردی، عبرتآموزی از امور دنیوی، شکر و یادآوری نعمتها، گوش سپردن به ندای مرگ، توبه، محاسبه نفس و سرمشقگیری.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اخلاق اسلامی;اخلاق در تعلیم و تربیت;انسان شناسی;تربیت انسان;روش تربیت اخلاقی;اخلاق;
Topical Subdivision
عبرت از تاریخ;طاعت و معصیت;سعادت و شقاوت;زندگی عقلانی;تقوا;تربیت عقلانی;سپاس گذاری;وجدان;بحران معنویت;عقل ;طهارت باطن;تمایز تعلیم و تربیت;آزادی معقول;هدف زندگی;