عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
372 21- ا689ا 1388
372
21-
ا
689
ا
1388
کتابخانه
محل استقرار
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
ارزيابي, برنامه‌ريزي آموزشي و بازپروري کودکان از تولد تا 5 سالگي
First Statement of Responsibility
نويسندهآدرين اکرز مترجمفريده ترابي ميلاني
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سازمان مطالعه وتدوين کتب علوم انساني دانشگاهها
Date of Publication, Distribution, etc.
1388
PHYSICAL DESCRIPTION
Other Physical Details
شش, 598 ص: مصور, جدول
SERIES
Series Title
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت :567 ,) روانشناسي25 ,
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
اسفند89
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش کودکان آموزش قبل از مدرسه برنامه‌ريزي آموزشي کودکان -- رشد
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
372
21-
ا
689
ا
1388
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
1140/3
،
الف
9
الف
4
1381
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نويسندهايکرز, آدرين‌مترجمفريده ترابي ميلاني
Part of Name Other than Entry Element
Akers، Adrienne
بها 25000ريال$ISBN 9644595998# عنوان به‌انگليسي$ A developmentally#: $ based assessment and Intervention program# $for infant and preschoolers# چاپ دوم: زمستان $1385 واژه‌نامه
ترابي ميلاني, فريده, مترجم سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
کتاب
