عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
372 019- ه979ک
372
019-
ه
979
ک
کتابخانه
محل استقرار
استان: Khorasan Razavi ـ شهر: Kashmar
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کودکان فيلسوف: يادگيري از طريق گفتگو و پرسشگري
First Statement of Responsibility
تاليف جوانا هينز, ترجمه عباس اردکانيان, حيدر محمدي باغ ملائي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
براي فردا
Date of Publication, Distribution, etc.
1384
PHYSICAL DESCRIPTION
Other Physical Details
184 ص‌مصور, جدول
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
انديشه و تفکر -- راهنماي آموزشي (ابتدايي) فلسفه -- راهنماي آموزشي (ابتدايي) پرسشگري
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
372
019-
ه
979
ک
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
1590/3
،
ه
9
ک
9
1382
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
هينز, جوآنا, -1953 م،
Part of Name Other than Entry Element
Haynes، Joanna
کتابنامه: ص$182 - 184
اردکانيان, عباس, مترجم, - 1333 محمدي باغ ملائي, حيدر, مترجم, -1338
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتاب من
کتاب
