عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
371 /102 الف871الف
371
/102
الف
871
الف
کتابخانه
محل استقرار
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
افزايش اثربخشي معلم : مباني برنامه ريزي آموزشي
First Statement of Responsibility
مولف لورين دبيليو اندرسون , ترجمه حسين آموزگار
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
روزگار
Date of Publication, Distribution, etc.
1381
PHYSICAL DESCRIPTION
Other Physical Details
144 ص: جدول, نمودار
SERIES
Series Title
نشر روزگار, 132
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مباني برنامه‌ريزي آموزشي افزايش اثربخشي معلمان در فرايند تدريس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
برنامه‌ريزي آموزشي برنامه‌ريزي آموزشي - کشورهاي در حال رشد تدريس معلمان - اثر بخشي معلمان - کشورهاي در حال رشد
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
371
/102
الف
871
الف
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
1025
/3
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اندرسن , لورين , - 1945
Part of Name Other than Entry Element
Anderson، Lorin W
عنوان روي جلد: مباني برنامه ريزي آموزشي : افزايش اثربخش معلم$ عنوان$ اصلي $: $Increasing teacher effectiveness# اين کتاب در سال 1377 با$ عنوان "افزايش اثر بخشي معلمان از فرايند تدريس " توسط انتشارات سازمان$ پژوهش و برنامه ريزي آموزشي , انتشارات مدرسه با ترجمه محمد اميني منتشر$ شده است$ کتابنامه : ص144 - 135 , همچنين به صورت زيرنويس$
آموزگار, حسين, مترجم
کتاب
