Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آزمون آزمایشی شماره ( ۲) مهندسی عمران (سازههای هیدرولیکی) با پاسخ مقطع کارشناسی ارشد
پدید آورنده
/گردآورنده دپارتمان مهندسی عمران (سازههای هیدرولیکی) مدرسان شریف.
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالی,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی,مهندسی عمران,سازههای هیدرولیکی, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها, -- ایران, -- ایران
رده
LB
۲۳۵۳
/
آ
۴۲۴۴۱۷۵۱۵۵۴۸۸۲۷۵ ۱۳۹۰
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-187-987-9
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۵۴۴۵۲۲
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آزمون آزمایشی شماره ( ۲) مهندسی عمران (سازههای هیدرولیکی) با پاسخ مقطع کارشناسی ارشد
First Statement of Responsibility
/گردآورنده دپارتمان مهندسی عمران (سازههای هیدرولیکی) مدرسان شریف.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مدرسان شریف
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۷ ص.
Dimensions
؛ ۲۲×۲۹ سم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: مدرسان شریف : مجموعه آزمونههای آزمایشی کارشناسی ارشد (آزاد).
COVER TITLE
Cover Title
مدرسان شریف : مجموعه آزمونههای آزمایشی کارشناسی ارشد (آزاد).
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی
Entry Element
مهندسی عمران
Entry Element
سازههای هیدرولیکی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Topical Subdivision
-- آزمونها
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۶۶۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۵۳
Book number
/
آ
۴۲۴۴۱۷۵۱۵۵۴۸۸۲۷۵ ۱۳۹۰
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
موسسه علمی - فرهنگی مدرسان شریف
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal