Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مجموعهی طبقهبندیشده مدارهای الکتریکی فنی و حرفهای و کاردانش (گرایش الکترونیک و الکتروتکنیک) شامل آموزش کامل نکات مهم درسی ...
پدید آورنده
/مولف علیاصغر حاجیبابابی.,حاجیبابایی
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالی,مدارهای برقی,مدارهای برقی,مدارهای برقی, -- آزمونها و تمرینها (متوسطه), -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه), -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی (متوسطه), -- ایران
رده
LB
۲۳۵۳
/
ح
۱۵۶۴
م
۳ ۱۳۹۰
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۵۴۲۰۶۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مجموعهی طبقهبندیشده مدارهای الکتریکی فنی و حرفهای و کاردانش (گرایش الکترونیک و الکتروتکنیک) شامل آموزش کامل نکات مهم درسی ...
First Statement of Responsibility
/مولف علیاصغر حاجیبابابی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کانون فرهنگی آموزش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۴ ص.
Dimensions
؛ ۲۲×۲۹سم.
GENERAL NOTES
Text of Note
کتاب حاضر از مجموعه کتابهای طبقهبندیشده قلمچی است.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
ویراست قبلی: کانون فرهنگی آموزش، ۱۳۸۸ (۱۹۲ص.).
Text of Note
چاپ چهارم.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Entry Element
مدارهای برقی
Entry Element
مدارهای برقی
Entry Element
مدارهای برقی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
Form Subdivision
-- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه)
Topical Subdivision
-- آزمونها
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (متوسطه)
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۶۶۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۵۳
Book number
/
ح
۱۵۶۴
م
۳ ۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حاجیبابایی
Part of Name Other than Entry Element
، علیاصغر
Dates
، ۱۳۶۱ -
فیپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal