Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
زبان تافل MBA : مهارتهای تستزنی در درک مطلب ، هزار تست تافل...
پدید آورنده
/ مولف عبدالرزاق موسینتاج.,موسینتاج
موضوع
زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,آزمون تافل ,زبان انگلیسی, -- کتابهای درسی برای خارجیان, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- راهنمای مطالعه, -- آزمونها
رده
PE
۱۱۲۸
/
م
۸۳
ز
۲ ۱۳۹۰
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۷۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 978-600-6270-71-5
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۵۲۴۴۱۴
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
زبان تافل MBA : مهارتهای تستزنی در درک مطلب ، هزار تست تافل...
First Statement of Responsibility
/ مولف عبدالرزاق موسینتاج.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: انتشارات راه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۹۶ص.
Other Physical Details
: مصور ، جدول ، نمودار.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
بالای عنوان : کتاب چند منظوره و چند کاربردی.
Text of Note
عنوان دیگر : کتاب تحلیلی زبان تخصصی MBA.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
کتاب چند منظوره و چند کاربردی.
Variant Title
کتاب تحلیلی زبان تخصصی MBA.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
آزمون تافل
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- کتابهای درسی برای خارجیان
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Form Subdivision
-- راهنمای مطالعه
Topical Subdivision
-- آزمونها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
Book number
/
م
۸۳
ز
۲ ۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
موسینتاج
Part of Name Other than Entry Element
، عبدالرزاق
Dates
، ۱۳۵۷ -
فیپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal