Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
Cambridge English for schools: workbook one
پدید آورنده
./ Andrew Little John and Diana Hicks,لیتل جان,LittleJohn
موضوع
زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- کتابهای درسی برای خارجیان, -- آزمونها و تمرینها
رده
PE
۱۱۲۸
/
ل
۹
ک
۸ ۱۳۹۱
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۳۰۰۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
۵۰۰۰۰ریال(چاپ سوم)
Terms of Availability and/or Price
150695
(Number (ISBN
:978-052-1421-73-7
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۵۱۶۸۱۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Cambridge English for schools: workbook one
First Statement of Responsibility
./ Andrew Little John and Diana Hicks
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: رهنما
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۱۳ م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۹۶ ص.
Other Physical Details
: مصور.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپ سوم: ۱۳۹۴.
ORIGINAL VERSION NOTE
Text of Note
افست از روی چاپ ۱۹۹۶ م.: کمبریج.
کمبریج اینگلیش فور...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- کتابهای درسی برای خارجیان
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
Book number
/
ل
۹
ک
۸ ۱۳۹۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
لیتل جان
Entry Element
LittleJohn
Part of Name Other than Entry Element
، اندرو
Part of Name Other than Entry Element
, Andrew
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
هیکس
Entry Element
Hicks
Part of Name Other than Entry Element
، دایانا
Part of Name Other than Entry Element
, Diana
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal