Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
درون گیاهان
پدید آورنده
/ نویسنده باربارا تیلور,تیلور,Taylor
موضوع
گیاهان, -- ادبیات کودکان و نوجوانان
رده
QK
۴۹
/
ت
۹
د
۴ ۱۳۹۱
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۷۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 978-964-08-0371-4
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۴۹۸۱۳۳
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
درون گیاهان
First Statement of Responsibility
/ نویسنده باربارا تیلور
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم مجید عمیق.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۸ ص.
Other Physical Details
: مصور(رنگی).
Dimensions
؛ ۲۰×۵/۲۵سم.
SERIES
Series Title
مجموعهی دنیای نامرئی.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی:Inside plants, c2010.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ اول: ۱۳۹۰ (فیپا).
Text of Note
چاپ دوم.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه.
Text of Note
نمایه.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
گیاهان
Form Subdivision
-- ادبیات کودکان و نوجوانان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۸۰[
ج
]
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QK
۴۹
Book number
/
ت
۹
د
۴ ۱۳۹۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
تیلور
Entry Element
Taylor
Part of Name Other than Entry Element
، باربارا
Part of Name Other than Entry Element
, Barbara
Dates
، ۱۹۵۴- م.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عمیق
Part of Name Other than Entry Element
، مجید
Dates
، ۱۳۳۲ -
Dates
، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
Subdivision
. انتشارات مدرسه
فاپا (چاپ دوم)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal