Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
کتاب زبان فیض: مخصوص دانشآموزان اول راهنمایی و دیگر نوآموزان شامل آموزش درست نوشتن به صورت مرحله به مرحله...
پدید آورنده
/محمدخالد فیضی.,فیضی
موضوع
زبان انگلیسی,الفبای انگلیسی,زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- آزمونها و تمرینها (راهنمایی), -- راهنمای آموزشی (راهنمایی), -- راهنمای آموزشی, -- پرسشها و پاسخها (راهنمایی)
رده
PE
۱۱۳۰
/
ف
۹۵
ک
۲ ۱۳۹۰
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۳۵۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-964-8604-52-8:
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۴۳۹۸۴۶
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کتاب زبان فیض: مخصوص دانشآموزان اول راهنمایی و دیگر نوآموزان شامل آموزش درست نوشتن به صورت مرحله به مرحله...
First Statement of Responsibility
/محمدخالد فیضی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: لوح محفوظ
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
74ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول.
Dimensions
؛۵/۱۹×۲۶سم.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: MohammmadKhaled Feizi. Feiz English Book: Grade one handwriting...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
الفبای انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (راهنمایی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (راهنمایی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی
Topical Subdivision
-- پرسشها و پاسخها (راهنمایی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
فا
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۳۰
Book number
/
ف
۹۵
ک
۲ ۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فیضی
Part of Name Other than Entry Element
، محمدخالد
Dates
، ۱۳۵۸ -
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal