Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
Using idioms: a learner's guide
پدید آورنده
/ J. B. Heaton T. W. Noble,هیتن,Heaton
موضوع
زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- اصطلاحها و تعبیرها, -- مکالمه و جملهسازی
رده
PE
۱۴۶۰
/
ھ
۹
ی
۹ ۱۳۷۴
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۸۳۰۰ ریال.
Terms of Availability and/or Price
139863
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۲۸۲۵۸۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Using idioms: a learner's guide
First Statement of Responsibility
/ J. B. Heaton T. W. Noble
Subsequent Statement of Responsibility
; [translated by Amir Kazemian].
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز نشر علوم دانشگاهی و معارف اسلامی فاضل
Date of Publication, Distribution, etc.
=۱۹۹۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۱۴ ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ص. ع. به فارسی : فرهنگ کاربردی اصطلاحات انگلیسی.
یوزینگ آیدیمز ...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- اصطلاحها و تعبیرها
Form Subdivision
-- مکالمه و جملهسازی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۳۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۴۶۰
Book number
/
ھ
۹
ی
۹ ۱۳۷۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
هیتن
Entry Element
Heaton
Part of Name Other than Entry Element
، جان
Part of Name Other than Entry Element
, John
Dates
، ۱۹۲۵ - م
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
نوبل
Entry Element
Noble
Part of Name Other than Entry Element
, T.W.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کاظمیان
Part of Name Other than Entry Element
، امیر
Dates
، مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal